FES Iztacala demuestra su fuerza con seis medallas en fisicoculturismo
La FES Iztacala gana seis medallas en Fisicoculturismo y confirma el crecimiento de esta disciplina entre sus estudiantes
La FES Iztacala volvió a subir al podio en el Fisicoculturismo universitario tras conseguir seis medallas en competencias recientes: cinco en los Juegos 5F y una más en los Juegos Universitarios. A través de Gaceta FES Iztacala, se destacó el trabajo de estudiantes y entrenadores para consolidar uno de los equipos más competitivos de la UNAM.
En Generación Universitaria te contamos cómo lograron este resultado.
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¿Cómo consiguió la FES Iztacala seis medallas en Fisicoculturismo?
El equipo está integrado por diez estudiantes de carreras como Biología, Psicología y Médico Cirujano, quienes en apenas seis meses de preparación regresaron a las competencias en las categorías Men’s Physique, Classic Physique y Físico Varonil.
Detrás de los resultados estuvieron los entrenadores Hugo Sánchez Escudero y Karen Saraí Nieto Vilchis, quienes diseñaron rutinas personalizadas de acuerdo con las capacidades de cada competidor y sus horarios académicos.
Como resultado, la FES Iztacala obtuvo dos primeros lugares, dos segundos y un tercer lugar en los Juegos 5F, además de sumar otra medalla en los Juegos Universitarios, confirmando el crecimiento del Fisicoculturismo dentro de la comunidad universitaria.

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¿Quiénes forman parte del equipo ?
Además de atletas con experiencia, como Oliver Calderón, el equipo reúne a estudiantes que descubrieron recientemente su interés por el Fisicoculturismo, como Alan Mauricio Guerrero.
También destaca la participación de Andrea Ibarra Jiménez, la única mujer del equipo, quien abrió camino para que más universitarias se animen a competir en esta disciplina.
De acuerdo con la Gaceta FES Iztacala, el éxito del equipo no solo se explica por el entrenamiento físico, sino por la disciplina, el acompañamiento de los entrenadores y el ambiente de apoyo que existe dentro del gimnasio universitario, un espacio que busca motivar a más estudiantes a incorporar el ejercicio como parte de su formación.
Autor: Fernando Rivero
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