Vida Universitaria

UNAM abre espacio para la reflexión de la educación en salud con perspectiva de género

En el marco del Día Internacional de las Mujeres 8M, el Departamento de Integración de Ciencias Médicas (DICiM) y el Programa de Igualdad de Género te invitan a participar en el ciclo de mesas redondas: “Ellas en la simulación y otras metodologías activas para la educación en salud”. El evento se llevará a cabo el día sábado 7 de marzo vía Zoom desde las 9:00 hasta las 12:40 horas.

Se espera que este sea un espacio para la reflexión de la educación en salud con perspectiva de género. Estas charlas se darán en torno al liderazgo femenino y su impacto en la transformación de la educación en salud a través de mesas redondas. 

Este evento reúne a expertas nacionales e internacionales que compartirán experiencias, evidencia y posturas críticas sobre la incorporación de la perspectiva de género en la simulación clínica y otras metodologías activas en la educación en salud.

UNAM abre espacio para la reflexión de la educación en salud con perspectiva de género. Imagen: Departamento de Integración de Ciencias Médicas

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¿Cómo participar en estas mesas redondas?

La convocatoria es dirigida a profesionales con interés en simulación clínica y otras metodologías activas en la educación en salud. Para participar necesitas llenar el formulario que puedes encontrar en el sitio del DICiM, en el que te solicitarán los siguientes datos: 

  • Nombre
  • Correo electrónico
  • Nacionalidad
  • Institución de procedencia
  • Profesión y cargo actual

¿Qué temas se tratarán?

Estos son los temas de los que se hablará en las distintas mesas, para que te prepares y puedas intervenir en la charla:

  • Educación en salud con enfoque de género: el papel de las mujeres como agentes de cambio.
  • Perspectiva de género en simulación clínica: ¿por qué es necesaria?
  • ¿Por qué las metodologías activas transforman la enseñanza? Una reflexión desde la práctica profesional de mujeres en las ciencias.
  • La práctica educativa interprofesional desde la experiencia de las mujeres líderes.
  • Brechas de género en la investigación educativa en salud: ¿dónde estamos y hacia dónde vamos?

Durante la sesión se tendrá la intervención de expertas de otros países como: Reino Unido, España, Brasil, Chile y Perú, e incluso de otras instituciones como el Tec de Monterrey. 

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Autora: Ivonne Velasono

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