¿Vale la pena aprender inglés en tiempos de inteligencia artificial? 

Para muchos universitarios, la pregunta ya no es si vale la pena aprender inglés, sino si conviene invertir tiempo en ello cuando existen traductores automáticos y asistentes de inteligencia artificial capaces de facilitar una conversación básica en segundos.

Generación Universitaria platicó con Alejandro Martín del Campo, director de marketing de Berlitz para América Latina, quien explica que la respuesta no es tan simple como un “sí” o un “no”.

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El inglés en una entrevista de trabajo

Martín del Campo contó, desde su experiencia como reclutador, que ha dejado pasar a candidatos con mucho talento porque, al cambiar la entrevista al inglés, no lograban sostener una conversación fluida. Para él, ese momento puede ser determinante en los procesos de selección para puestos donde buena parte de la comunicación laboral se desarrolla en ese idioma.

El directivo indicó que hoy no basta con señalar en el currículum que se habla inglés, pues el mercado laboral demanda especificar el nivel de dominio mediante una escala reconocida internacionalmente.

“Tú tienes que poner en tu currículum el nivel del marco común europeo que tú tienes en inglés, que va desde el A1 al C2, porque si no vas a perder grandes oportunidades, no solamente de conseguir un trabajo, también de conseguir mejores ingresos”, explicó.

También señaló como un diferenciador entre los candidatos jóvenes el dominio de un tercer idioma, como portugués o alemán, debido a que no todos cuentan con esa preparación.

¿Sirve la IA para aprender un idioma?

Aquí el directivo hace una aclaración: la inteligencia artificial no sustituye la instrucción humana, pero sí puede complementarla. Comparó el proceso con el entrenamiento físico: “Aprender un idioma es como ir al gimnasio, tienes que tener una disciplina, una rutina”.

Según cifras de la propia compañía, alrededor de 50% de sus alumnos ya utiliza herramientas de IA, incluidos avatares conversacionales, para practicar fuera del salón de clase, aunque esta tecnología aún no está disponible en todos sus programas.

El límite que identifica es emocional, no técnico. “El avatar es programación, y es frío, no expresa emoción, no te motiva, pero un humano sí lo hace”, afirmó. Por ello, la compañía mantiene al profesor como parte principal del proceso de aprendizaje y utiliza la IA como una herramienta de refuerzo que permite practicar sin límites de horario.

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Sobre las apps de traducción instantánea, fue directo al señalar que resuelven una necesidad inmediata, pero no garantizan la capacidad de sostener una conversación. Esta, dijo, es “el dolor real de quienes buscan aprender un idioma”.

Para quienes están a punto de entrar al mercado laboral, el mensaje de Martín del Campo es concreto: “concienticen la importancia de que el inglés es hoy en día el idioma más importante”. Sobre todo cuando se está buscando trabajo. La inteligencia artificial, bien utilizada, puede acelerar ese aprendizaje sin reemplazar la práctica frente a un instructor.

Autor: David Ochoa

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