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¿Te interesa la biotecnología? Participa en este webinar con investigadores de la UNAM

El conocimiento no se adquiere únicamente mediante actividades prácticas, sino también a través de la unión entre divulgadores y estudiantes. Con esto en mente, la UNAM invita a la comunidad estudiantil de nivel medio superior y superior a formar parte del diálogo directo con investigadores en la iniciativa Webinars “Voces de biotech”.

Claudia Lizbeth Moctezuma González, doctora del Instituto de Biología de la UNAM, define a la biotecnología como toda aplicación que utiliza sistemas biológicos y organismos vivos o sus derivados para la creación o modificación de productos o procesos para usos específicos. En esta rama científica se involucran procesos como el desarrollo de ciertos alimentos o como la elaboración de medicinas y vacunas.

Foto: IBT, UNAM

Si crees tener tu vocación en la extensa industria de la biotecnología, atiende a los webinars con investigadores de la UNAM y otras universidades. Con este programa conocerás de primera mano las experiencias y las maravillas que este campo esconde. Sigue leyendo y conoce más sobre estos espacios dedicados a la divulgación científica.

¿Qué es Webinars “Voces de biotech” de la UNAM?

Webinars “Voces de BiotecMov” es una serie de encuentros académicos en línea impulsados por el Instituto de Biotecnología de la UNAM a través de la revista de divulgación científica “Biotecnología en Movimiento” donde los estudiantes tendrán la oportunidad de conversar directamente con investigadoras e investigadores de la UNAM sobre los avances más recientes de la biotecnología.

La dinámica será sencilla: los estudiantes que asistan a los webinars leerán previamente artículos escritos por los investigadores involucrados en el programa. Posteriormente, el encuentro con los autores servirá como un espacio de diálogo abierto para preguntas, comentarios y discusiones directas en relación a los textos de divulgación.

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Con esta actividad, la UNAM busca despertar o fortalecer el interes de la comunidad estudiantil con respecto a la biotecnología, además de promover la lectura crítica de textos científicos.

¿Quienes pueden participar?

Esta oportunidad estará disponible para los estudiantes de nivel medio superior y nivel superior, docentes que deseen coordinar la actividad y alumnos interesados en la ciencia, la biotecnología y áreas afines.

Foto: Pexels

¿Cómo participar?

Es importante mencionar que estos webinars son actividades en equipo. Toma esto en cuenta y sigue los siguientes pasos establecidos por la UNAM para formar parte de su iniciativa de divulgación científica:

1. Formación del equipo

  • Integra tu equipo de hasta 10 estudiantes.
  • Debes contar con una persona responsable de coordinar la actividad en la institución.

2. Selección de artículos y fechas

  • El equipo deberá seleccionar dos a tres artículos publicados en la revista Biotecnología en Movimiento.
  • Deben proponer al menos dos fechas posibles para la realización del webinar.
  • Consideren un mes de anticipación para la coordinación con los autores.

3. Envío de información

  • Deben enviar un correo electrónico a monica.pineda@ibt.unam.mx o a enrique.galindo@ibt.unam.mx con la siguiente información:
    • número de estudiantes
    • nombres
    • datos de contacto de la persona coordinadora
    • títulos de los tres artículos seleccionados
    • fechas propuestas para el webinar

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4. Coordinación con autores

  • El equipo editorial de Biotecnología en Movimiento se encargará de contactar a los autores. Una vez confirmada la disponibilidad, se notificará a la institución la fecha y hora definitivas.

5. Desarrollo del webinar

  • Los estudiantes leerán previamente el artículo.
  • El webinar se desarrollará como un espacio de diálogo abierto para preguntas, comentarios y discusión directa con el autor o autora.

¡Y listo! Forma a tu equipo, seleccionen los artículos de su interés e indaguen en el mundo de la ciencia y la biotecnología. Recuerda que la convocatoria estará abierta hasta el 29 de mayo de 2026.

Autor: Yahir Torres

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