La pandemia demostró que la tecnología es una herramienta importante en los procesos educativos, se cree que las nuevas tecnologías como la Inteligencia Artificial (IA) y la Realidad Virtual (RV) también cambiarán la vida futura de los estudiantes.
En una encuesta realizada por los líderes educativos Maple Bear a más de 400 personas mexicanas de todas las edades, profesiones y clases sociales, encontraron que más de la mitad (55%) de la población coincide que la IA y la VR “cambiarán la forma en que los niños de hoy trabajarán y vivirán”.
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Entonces, ¿qué características debe tener una escuela para preparar a las futuras generaciones? Al responder esta pregunta, las y los encuestados destacaron que son necesarios “docentes altamente capacitados en las últimas tendencias pedagógicas”, además de “infraestructura innovadora con tecnología de punta integrada”.
Al respecto, Natalia Tieso, Directora de LATAM para Maple Bear, explicó que, “si bien muchos mexicanos predicen que el mundo de la educación y el trabajo de sus hijos será muy diferente al suyo, todavía creen que las habilidades necesarias para navegar en este mundo están arraigadas en maestros altamente capacitados que utilizan la tecnología para mejorar nuestras aulas sin deshumanizar la experiencia de aprendizaje de nuestros hijos”.
Sin embargo, el 42.3% de los mexicanos indicó que “no sabe” si las escuelas cercanas tienen la capacidad de preparar a las niñas y niños para el futuro.
¿En qué trabajarán los estudiantes?
El 94.8% de las personas encuestadas señaló que todos los estudiantes van a vivir y trabajar utilizando la realidad virtual y la WEB3. “Los mexicanos sentimos que el mundo seguirá su curso de rápidos cambios y aceleración tecnológica, lo que afectará todos los aspectos de nuestra vida y la de nuestros hijos, incluyendo la educación”, señaló Natalia Tieso.
En cuanto a la percepción de los encuestados sobre su preparación para integrarse al mundo laboral, Maple Bear detectó una evolución positiva; pues este año las personas que manifestaron estar poco o nada preparadas para los retos profesionales actuales son menos de la mitad (37.6%), mientras que en el 2022 la tendencia fue del 50.4%.
Las habilidades necesarias para el futuro
Al preguntarles sobre las habilidades más importantes para que los estudiantes se preparen para el futuro, los encuestados priorizaron a la “expresión/capacidad comunicativa y a la responsabilidad cívica”.
Por lo anterior, Natalia Tieso concluyó que “las escuelas necesitan enseñar ‘habilidades blandas’, como la comunicación, la empatía y el trabajo en equipo, junto con las ‘habilidades duras’ si quieren preparar mejor a los estudiantes con una educación de futuro.