Estudiantes de la IBERO ganan competencia mundial con robot para el campo

Los estudiantes mexicanos Elliot Romero, Adán López y Orlando Camacho de la carrera de Ingeniería en Mecatrónica y Sistemas Ciberfísicos de la Universidad Iberoamericana se llevaron la victoria de la competencia Huawei ICT Competition, una competencia de innovación tecnológica de Huawei en donde estudiantes de diversas universidades del mundo compiten con proyectos de IA, robótica y computación en la nube.

El equipo Jada Robotics, conformado por los alumnos de cuarto semestre, presentaron su proyecto Plague-Bot VR: un sistema de telepresencia robótica con inteligencia artificial para la gestión integral de invernaderos de tomate. Con este sistema buscan detectar las plagas de este fruto para evitar pérdidas del cultivo.

“Se pierden hoy a nivel mundial más de 300 millones de dólares al año solamente por plagas en los campos. Queríamos dar una solución que fuera viable y que ayudara a los trabajadores a hacer su trabajo más rápido y más eficiente”, señala Orlando Camacho en entrevista para Generación Universitaria.

Leer también: Fecha, precios y lugar de la Feria del Mundo 2026

De acuerdo con los estudiantes de la IBERO, la razón por la que eligieron este alimento es porque México y China son los mayores productores, y al tener una problemática compartida, era más fácil recibir retroalimentación sobre el proyecto. Además que, enfocarse en un sector que no estuvieran tan tecnologizado les brindaba la motivación que necesitaban para esforzarse en crear una solución.

“Detectamos que hay una necesidad muy fuerte de empezar a industrializar o tecnologizar este sector del país, porque muchos productores no cuentan con máquinas para la producción masiva”, puntualizó Eliot Calderón.

Una innovación para los productores

De acuerdo con los ganadores, el robot puede moverse a través de los invernaderos de tomate gracias a diferentes tecnologías del área electrónica y mecatrónica e inteligencia artificial para detectar plaga, hongos y enfermedades dentro del cultivo. Esta solución, no solo busca acercar la tecnología a la agricultura, sino que brindarles una tecnología que sea más económica para ellos.

“Aunque los drones agrícolas pueden ser una buena solución, pueden costar incluso hasta medio millón de pesos y no es tan accesible para los productores”, señala Orlando Camacho, por lo que quieren seguir trabajando en este prototipo para que sea convierta en una solución accesible. “La base sobre la que está cimentado nos lleva a pensar que, si lo convertimos a un nivel industrial, puede ser muy funcional”, señala Adán López.

Por otro lado, con este proyecto, los estudiantes de la IBERO se proponen a utilizar la IA no como un sustituto, sino como una herramienta que le ayude a los productores con la cosecha sin que existan pérdidas masivas, que se igualan a las pérdidas económicas. “Nuestro proyecto va muy dirigido a no sacar del campo a ninguna persona, sino a darle una herramienta para que pueda mejorar su trabajo”, afirma, Joel Arango, asesor del estudiantes para este proyecto.

El aprendizaje después de la competencia

Además del reconocimiento internacional, los estudiantes aseguran que la experiencia cambió su perspectiva sobre el potencial que existe en México para desarrollar tecnología de clase mundial.

“Nunca esperábamos llegar tan lejos. Fue un orgullo estar tan lejos de casa y poder llevar un poco de lo que somos, tanto de nuestra universidad como del país”, recuerda Orlando Camacho, quien asegura que ganar frente a equipos de otras potencias tecnológicas les demostró que el talento mexicano puede competir al más alto nivel.

Para los integrantes de Jada Robotics, uno de los mayores aprendizajes fue entender que la edad o el semestre que cursan no son un obstáculo para innovar. “No necesitamos estar terminando una carrera o en un posgrado para querer hacer cosas grandes como esta”, afirma Adán López.

Leer también: Estas son las 10 carreras con mayor porcentaje de informalidad

Además, los jóvenes también esperan que su historia motive a más estudiantes a desarrollar proyectos tecnológicos y participar en competencias internacionales. “Hay mucho potencial aquí en el país. Hay muchas mentes brillantes y tenemos el potencial para hacer proyectos de esta magnitud”, destaca Elliot Romero.

Finalmente, enviaron un mensaje a quienes dudan en comenzar un proyecto por miedo a equivocarse. “Que no tengan miedo. Si las cosas salen mal, lo único que va a pasar es que van a aprender”, concluyen los estudiantes, quienes ya trabajan en mejorar su robot para llevarlo a una etapa de desarrollo industrial y continuar representando a México en competencias internacionales.

La Universidad a Distancia abre convocatoria con más de 20 mil lugares para licenciatura