Alumnos del Tec de Monterrey ganan concurso con app de educación que integra IA
De esto trata la aplicación de educación que integra IA, promovida por alumnos del Tec de Monterrey campus Puebla
Alumnos del Tec de Monterrey ganan concurso con app de educación que integra IA. Imagen: Facebook Digieduhack
Maximilien Tragarz, Ana Figueroa, Karla Alemán, Adolfo Navarrete e Itzelene Valladares son los alumnos del Tec de Monterrey campus Puebla que ganaron la final global de DigiEduHack. Desde la primera etapa compitieron con el proyecto Pathways que es una aplicación de educación que integra Inteligencia Artificial.
El reto DigiEduHack es una iniciativa de la Comisión Europea que tiene como objetivo fomentar la innovación, la colaboración y la creatividad en alumnos universitarios. Así como impulsar un cambio positivo en la educación digital. Este concurso se organiza en el Tecnológico desde 2019 y, desde entonces, cuatro equipos del Tec lo han ganado a nivel global.
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¿Cómo nace la app ganadora del DigiEduHack 2025?
De acuerdo con las declaraciones del equipo en el comunicado emitido por Conecta, el proyecto inició con la idea de descentralizar la educación. Con el objetivo de que los niños y, en general, cualquier persona tenga la oportunidad de acceder a más oportunidades, el equipo comenzó a plantear las posibles respuestas con una lluvia de ideas.
“Estuvimos alrededor de las primeras 2 horas dando ideas y después quitando las cosas que no podrían servir para esa problemática. Luego empezamos a hacer el prototipo de Pathways”, dijo Adolfo Navarrete, alumno de Inteligencia de Negocios.
Los alumnos expresaron que uno de los principales retos fue aterrizar la idea y descartar aquello que no podrían lograr en las 48 horas que dura el reto. El proyecto les permitió ganar la etapa regional y global; y ahora tendrán la oportunidad de presentarlo en el Tec en Bruselas, ante la Comisión Europea a finales de junio.

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¿De qué trata Pathways?
Pathway es una aplicación web diseñada para crear un “ecosistema integrado”, en el cual interactúan diversos componentes en apoyo a la educación. Con el fin de que jóvenes en contextos vulnerables participen en su comunidad, mejoren su currículum e impulsen oportunidades de movilidad social.
La app integra una herramienta de inteligencia artificial que reúne documentos y recursos de acceso libre de Internet. Con estos elementos, la app genera contenidos diversos para el aprendizaje, así como podcasts, videos e imágenes. Lo que ofrece a los usuarios una amplia gama de materiales que pueden consultar según sus necesidades de aprendizaje.
Otra función que integra la app es una red social hiperlocal, que conecta a los estudiantes, con el objetivo de que puedan reunirse y hacer colaboraciones de emprendimiento y voluntariado. Utiliza un sistema Progressive Web App para que los alumnos puedan descargar el contenido y utilizarlo offline. El sistema de la app está optimizado para cubrir las necesidades de las comunidades rurales con acceso limitado a la tecnología.
Autora: Ivonne Velasono
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