Alumnos de la FES Cuautitlán llevaron a cabo el Taller de Monstruos para las infancias
Infancias transformaron emociones en arte con cartonería y dibujo durante el Taller de Monstruos de la FES Cuautitlán
Taller de Monstruos, espacio para el arte y la canalización emocional de las infancias. Imagen: FES Cuautitlán
Lo que normalmente vemos en alebrijes, piñatas o catrinas también puede convertirse en una herramienta para sanar emociones. Estudiantes de Diseño y Comunicación Visual de la FES Cuautitlán realizaron el Taller de Monstruos con niñas y niños de la Casa Hogar Nazareos, IAP, utilizando dibujo y cartonería para ayudarles a expresar sentimientos como miedo, tristeza, alegría o tranquilidad a través del arte.
El proyecto, desarrollado como parte de un programa de servicio social dirigido por la académica Marisol Juárez Cuéllar, buscó transformar el diseño en una vía de comunicación emocional y desarrollo social. Gracias a actividades creativas y dinámicas adaptadas a las necesidades de las infancias, los participantes lograron crear piezas únicas inspiradas en sus propias experiencias y emociones.
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¿Qué es el Taller de Monstruos?
El Taller de Monstruos fue pensado como un espacio libre de presión y comparaciones donde niñas y niños pudieran expresarse mediante dibujo y cartonería. La idea principal fue permitir que cada participante construyera su propio lenguaje artístico y emocional. De acuerdo con la UNESCO, las actividades artísticas ayudan a fortalecer habilidades socioemocionales en niñas y niños, como la empatía, la expresión emocional, la resiliencia y el bienestar mental.
Para lograrlo, el equipo de estudiantes también recibió capacitación en acompañamiento emocional y técnicas de cartonería, fortaleciendo habilidades de empatía y sensibilidad para trabajar con infancias en situación de acogida institucional.

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¿Qué impacto tuvo este taller de arte en las infancias?
Durante cada sesión, las actividades estuvieron enfocadas en el autoconocimiento, la confianza y la expresión emocional dentro de un ambiente de escucha y respeto.
Según responsables de la Casa Hogar Nazareos, las infancias comenzaron a mostrarse más abiertas, seguras y entusiastas. Además, el éxito del proyecto ya impulsa planes para replicar esta metodología en otras comunidades e instituciones.
Autor: Fernando Rivero
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